مو دیدیم و او پیچش مو!

مو دیدیم و او پیچش مو!

دلیل مخالفت با سند2030

"برابری" ، "کمک به اقشار اسیب پذیر جامعه" ، "مبارزه علیه تبعیض جنسیتی" و... چه واژگان زیبایی ٰ،واژگانی که بشر خاکی را خاضع و تسلیم میکند و فرصت فکر کردن را از او میگیرد.این ها واژگانی است که یونسکو تحت عنوان سند 2030 برای ما پیشکش اورده و گروهی را در کشور از تشخیص حق و باطلی که بهم امیخته شده عاجز کرده است

برای روشن شدن دلیل مخالفت ما با این سند ذکر چند نکته ضروری است اما قبل از ان طرح یک پرسش از مسئولین دولتی .و ان این که چرا مسئولین نسبت به اسناد بومی مثل "سند تحول بنیادین اموزش و پرورش" توجهی ندارند و این سند بومی را که حاصل کار متخصصین ایرانی است و بر مبنای اسلام ناب تهیه شده است اجرا نمی کنند اما به محض اینکه از سوی سازمان های جهانی و اجانب سندی میرسد فورا دربرابر ان تسلیم شده و برای انتقاد های دلسوزان نیز گوش شنوایی ندارند!اسنادی مثل همین 2030 که حتی فرانسه حاضر به پذیرش ان نشد

برای روشن شدن موضوع چند نکته درباره ی سند2030 بیان میکنیم:

یک:ترجمه کافی نیست: این قبیل اسناد را نمیتوان صرفا ترجمه کرد و نتیجه گرفت که خوب است یا بد.این اسناد باید طبق اسناد بالا دستی خود تفسیر شوند تا مشخص شود هر واژه دلالت بر چه معنایی دارد

"توجه به اعتلای مهارت اموزی اقشار اسیب پذیر و یا در معرض اسیب های اجتماعی" : شاید یک ایرانی اقشار اسیب پذیر را معلولین یا بی خانمان ها بداند اما یونسکو اشخاص هم جنس باز و فاحشه و روسپی ها راهم قشر اسیب پذیر محسوب میکند

"مبارزه با تبعیض جنسیتی" : شاید ما فکر کنیم مقصود دادن فرصت های اجتماعی برابر و از این قبیل کار هاست اما یونسکو تفاوت در لباس پوشیدن زن و مرد یعنی همان حدود حجاب اسلامی را هم تبعیض جنسیتی محسوب میکند و درصدد مبارزه با این گونه تبعیض ها است

"فرهنگ صلح و نبود خشونت" : یکی از مواردی که ابدا فرهنگ ایرانی نمیتواند در ان با یونسکو به تفاهم برسد.خشونت برای ما مواردی از قبیل داعش ، اشرار ، منافقین و مواردی که زمینه سازی ظهور این چنین گروه هایی شده اند . اما تعریف یونسکو از خشونت به گونه ای است که فرهنگ جهاد و شهادت را نوعی تروریسم تلقی میکند.ایضا ارمان فلسطین ، روحیه ی بسیجی ، واقعه ی عاشورا ، زنده نگاه داشتن  یاد و خاطره ی هشت سال دفاع مقدس و شهدا ، بازگو کردن شهادت حسین فهمیده یا حتی شهادت حضرت قاسم بن الحسن(ع) برای نوجوانان!

"اموزش های جامع جنسی (تنظیم خانواده)" : چنانچه ما سند 2030 را بپذیریم از ان جایی که این سند با سیاست های صندوق جمعیت ملل متحد در ارتباط است یکی از سیاست های صندوق جمعیت کنترل باروری زنان به منظور کنترل و نهایتا کاهش جمعیت است.مثلا رواج فرهنگ تک فرزندی

"بهداشت فردی" : اموزش های بهداشتی متفاوت با انچه تا کنون شنیده ایم.مثلا اموزش کامل جنسی به کودکان

دو:امکان اصلاح سند وجود ندارد ، مقامات دولتی خصوصا اقای روحانی از بومی سازی سند صحبت میکنند در حالی که به هیچ وجه نمی توان سندی که روح انسان محوری و اومانیستی غرب در ان حاکم است با فرهنگ اسلامی که حاوی روح بندگی و خدامحوری است را تطابق داد

سه:مجری قانون ، قانون را زیر پا گذاشت .چرا اقای رئیس جمهوری که باید بیش از هر کسی به قوانین کشور اشراف داشته باشد فراموش کرده است که اسناد این چنینی باید در مجلس شورای اسلامی و شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شوند.ایشان چگونه امضای پنهانی سند توسط معاون اول خود اقای جهانگیری را توجیه میکند؟ اگر نهیب مقام معظم رهبری امام خامنه ای نبود ایا باور کنیم که ایشان قصد داشتند به اجانب اجازه ی این نفوذ گسترده ی فرهنگی را بدهند؟

چهار:هدف تکرار داستان تلخ استعمار است. زمانی که همه ی ما مشغول انتخابات بودیم رهبری درباره ی سند2030 هشدار دادند و باز زمانی که گروهی سعی در توجیه سند داشتند ایشان هدف اصلی و پشت پرده ی سند را اشکار کردند و این بار هم ما مو دیدیم و ایشان پیچش مو...

" حالا همین مسئله‌ی ۲۰۳۰ -این قضیّه‌ی سند ۲۰۳۰- از همین قبیل است؛ این مسئله‌ی استقلال است. حالا بعضی‌ها می‌آیند میگویند آقا، مثلاً فرض کنیم ما تحفّظ داده‌ایم یا گفته‌ایم فلان‌چیزش را قبول نداریم؛ نه، بحث سر اینها نیست. فرض کنیم در این سند، هیچ‌چیز واضح بیّنی هم که مخالف با اسلام باشد وجود نداشته باشد -که البتّه وجود دارد؛ آنهایی که خیال میکنند ما گزارش درست نگرفته‌ایم؛ نه، گزارشهای ما گزارشهای درستی است- حرف من این است که نظام آموزشی کشور نباید بیرون کشور نوشته بشود؛ حرف من این است. شما میگویید این مثلاً فرض کنید خلاف اسلام ندارد؛ داشته باشد یا نداشته باشد، اینجا ایران است، اینجا جمهوری اسلامی است، اینجا یک ملّت بزرگند. نظام آموزشی ما را چهار نفر در یونسکو یا سازمان ملل یا فلان‌جا بنشینند بنویسند؟ چرا؟ این همان مسئله‌ی استقلال است. استقلال ابعادش تا اینجاها است  / امام خامنه ای.دیدار با دانشجویان 17/خرداد/1396 "

ماجرا تمام نشده!

ظاهرا با سخنان جناب رئیس جمهور در شورای عالی انقلاب فرهنگی به اول داستان بر گشتیم.ایشان در جلسه ی  24/خرداد/96 فرمودند : "مبنای اجرا درحوزه تعلیم و تربیت ، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و اسناد بالادستی است و هر سند و بیانیه و یا موضوع دیگری که مغایر با سند تحول باشد، ملغی است."

این سخن اقای روحانی که مبنای عملکرد ما چه چیز باید باشد از ابتدای امر برای ما روشن بود ، اما نگرانی ما از این است که دوباره کسی بخواهد مدعی عدم مغایرت سند 2030 با اسناد بومی ایرانی شود ، بنابراین انتظار ما از اقای روحانی ابطال این سند و پذیرش اشتباه خود است نه بیان کردن این حرف ها! اشتباهی که اگر نهیب رهبری نبود ممکن بود تبدیل به فاجعه ی فرهنگی شود..